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【記者呂苡榕台北報導】校園霸凌越演越烈,就連身為教育者的教師都遭學生威脅。民間團體23日表示應該引進專業攻進入校園,協助了解學生背景、引介資源,才能有效預防霸凌發生。

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【記者呂苡榕台北報導】今年教師節政大爆發政治系副教授郭立民獲頒特優教師,卻遭校方以未通過教師自我評量為由不續聘,引發校內對於評量、SSCI投稿量、教學研究等問題的討論。政大教師會也連續五周舉辦「找回大學精神」思想沙龍,探討當前高等教育面臨的難題。

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【記者呂苡榕專題報導】大學內年輕教師行色匆匆,被繁重的教學與研究壓得喘不過氣,也為了幾年後得以「續聘」的生存爭一口氣。當教學、服務與研究三重重擔落到年輕助理教授身上時,曾經對於知識的渴望與教學的熱情,也在時間流轉中漸漸磨平。

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【記者呂苡榕專題報導】投稿SCI、SSCI幾乎成為每個大學教師的使命。但圍繞著SCI、SSCI而產生的評量、升等與申請研究計畫,潛藏著既得利益者對於學術的控制,同時也是削弱學校特色和多元的利刃。讓不少大學教師感嘆,該是起身反對的時刻了。

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【記者呂苡榕台北報導】政大政治系副教授郭立民連續六年獲得三次教學表揚,卻遭校方以「未通過評鑑」和「18年來未產出一篇論文」為由決議不續聘。雖然郭立民在今年9月底前申請退休,即將在明年2月正式離開教職。但在離去前,郭立民要交給學生最後一堂課──在學校重研究、輕教學的時代,學生應該起而捍衛自己的受教權。

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【記者呂苡榕台北報導】政大發生特優教師不續聘事件,引發各界關注。在政大服務18年的政治系副教授,9月28日教師節當天獲頒「特優教師」教師,但稍早之前卻接到學校公文表示,因為「未通過基本績效評量」,因此下學期不再續聘。頒獎典禮上郭立民身穿寫有「特優教師、不續聘」等字樣的背心受獎,希望外界注意到評量本身的問題。

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【記者呂苡榕台北報導】今年2月,台北市立景美高中遠赴義大利參加「世界拔河錦標賽」勇奪冠軍,在冠軍光環之外,其實還有另一組隊伍,同樣也長征至義大利,拿到500公斤級的亞軍。這群就讀台中縣立大里高中一群17、18歲的少女,在教練林子堯的帶領下,成功圓夢奪得獎牌。

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