目前分類:山林小小學 (7)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

DSC06368.JPG 【記者呂苡榕屏東報導】幾片葉子、幾朵花,在部落耆老手中,馬上就能變身成美麗的花環;曬的乾扁的月桃葉,在這群部落老媽媽翻來覆去的撥弄下,瞬間也能成為一個精巧實用的坐墊。由城鄉基金會主辦的「山林小小學」冬令營,同時舉辦工作坊,邀請部落與青年共同討論,擁有好手藝的原住民部落,能否靠這這些傳統技藝發展出屬於部落的商機。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

【記者呂苡榕屏東報導】長榮百合小學位於屏東縣瑪家鄉的禮納里,預計今年9月正式招生。由於小學屬於部落學校,如何將部落特色融入教學,創造一個以原住民為主體的教育環境,成為部落與民間團體關注的焦點。2月8日起,城鄉基金會前往當地進行「山林小小學」冬令營,嘗試以部落知識作為教材,讓小朋友更了解自己的文化。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()

擔任志工的原住民學生忙著整理教材 【記者呂苡榕屏東報導】位於屏東縣瑪家鄉的禮納里,是大社、瑪家與好茶等三個部落重新展開新生活的居所。城鄉基金會也利用寒假前往當地舉辦「山林小小學」冬令營活動,透過結合部落文化、部落耆老,將原住民的傳統融入教材中,嘗試將教學與部落文化結合。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

【記者呂苡榕屏東報導】由城鄉基金會主辦的「山林小小學」冬令營,除了邀請部落耆老擔任講師,為小朋友介紹部落文化以外,也邀請部落青年一同進行工作坊,討論彼此對於部落未來的想像。活動期間基金會也邀請「司馬庫斯的吶喊」導演許沛晴分享她在司馬庫斯的見聞。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

【記者呂苡榕綜合報導】1994年原住民族教育法施行,「保障原住民之民族教育權,以發展原住民之民族教育文化」不過以屏東地區為例,即使現有26個原住民國小,原住民教育仍有許多問題,不論是師資或內容,都不能盡如族人之意,更不用說原住民教育無法讓部落家長有信心,導致不少家長選擇讓小孩就讀一般國小,以培養競爭力。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

長榮百合國小籌備處主任陳世聰 【記者呂苡榕屏東報導】2009年莫拉克颱風重創南台灣,造成多個原鄉部落嚴重損毀,一直到去年12月25日,屏東地區的大社、瑪家和好茶部落終於搬進「禮納里(Rinari)」(舊瑪家農場),準備展開新生活。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

外表像是度假小屋的永久屋,材質卻不夠堅固

【記者呂苡榕屏東報導】走進「禮納里」(Rinari),迎面而來的是一條筆直的「展望路」,路的右邊是瑪家部落,左邊則是好茶,再往內走,則是大社。2010年12月,好茶(魯凱)、大社(排灣)和瑪家(排灣)三個部落遷進屏東縣瑪家鄉瑪家農場這塊土地。在經過部落共同討論後,決議將它起名為「禮納里」,意為「我們一起走,大家一起往那兒去的地方」。目前當地共有483戶、近兩千人。

zooey 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()