過於孤獨的喧囂

【記者呂苡榕台北報導】學生關心社會議題，卻遭教官威脅將以「鼓動學潮」來查辦，讓民間團體驚呼，根本是校園民主嚴重倒退。人本教育基金會也要求教育部修改教育基本法，讓現役軍人全面退出校園，軍權教育不再干涉教育現場。

南港高工學生日前在全國青年反國光石化聯盟的facebook網站上貼文表示，將在本月14日校慶當天，以「港工憤青反六輕」為主進行小遊行，要求「六輕關廠！對環境負責！」不過遊行前一天，主辦同學即遭到校方約談。教官表示「警政署刑事情報局發文」到學校，內容是關於他在臉書上公布的遊行訊息。

教官向該名學生表示，再出現『反六輕』之類的敏感字眼，就要用『鼓動學潮』來辦。之後班上也因為迫於校方壓力，因此稍微修改遊行內容。而5月14日校慶當天，由於下雨緣故，既定遊行活動取消。事件發生後有媒體表示希望採訪學生，但校方卻誤認是該名學生主動向媒體爆料，持續約談學生，導致學生的校園生活嚴重受到影響。

烏鴉邦中學校園民主促進會會長周于萱表示，遊行主題都是經過班上同學共同決定，但校方卻干涉學生自主的權力。甚至在事件過後單方面誤會學生向媒體爆料，並以粗糙的方式與學生約談，最後在家長與導師的介入下，才沒讓教官對學生進行懲處。雖然事件暫時落幕，但也對學生心理造成極大壓力。

對於教官表示將以「鼓動學潮」來查辦，全國青年反國光石化聯盟成員陳平軒表示，翻遍台灣法律，沒有一條罪名是「鼓動學潮」，教官以此威脅，恐怕才有「羅織罪名」的嫌疑。另外言論與集會自由一直都是民主國家裡，憲法保障的基本人權，校方卻打壓學生表達意見的自由，根本是最負面的教育示範。

陳平軒強調，近期不少學生參與社會議題，結果顯示這種公民參與模式能夠帶來正向結果，而學生對社會議題的關心，應該受到保護與鼓勵，而非打壓。立委田秋堇也表示，總統馬英九大談「人權、環境權與世代正義」，而該名學生正是體現這三方面的價值，結果卻在校園內遭教官關切。「教官甚至不感覺自己的做法有問題，這才是最恐怖的地方！」

周于萱則表示，教官的存在，其實是學校在人員配置上便宜行事的結果。目前教官在校園內負責安全、輔導與教師的工作，一個人可以擔任三種工作，對學校而言的確是經濟實惠的做法，但沒有經過專業教育訓練的教官，卻也犧牲了學生的教育品質。

雖然教官能夠擔任許多角色，但實際上這些功能都可以被取代，人本教育基金會執行長馮喬蘭指出，教官的專業並非輔導或教學，如果學校覺得有人力需求，就應該補充專業人力，馮喬蘭質疑，許多教官是「政戰」體系出身，「政戰體系要對付的是敵人，用這些人擔任教官，那究竟是把我們學生當成什麼了？」

對於教官箝制學生思想自由，民間團體也要求教育部修改教育基本法，明定現役軍人除軍事院校外，禁止擔任教官、專任教師、各級學校教育人員和中央地方各級機關教育行政人員。

對於民間團體提出修法要求，教育部軍訓處處長王福林則回應，對於民間團體意見表示尊重，目前台北市教育局也已經派督學前往了解狀況。他強調，教官是否有違法或不當之處，教育局都會進行懲處，至於是否修法要求現役軍人擔任教官等職務，則還需聽取各界意見後再決定。