過於孤獨的喧囂

【記者呂苡榕台北報導】開學選課幾乎是所有大學生的夢魘，甚至有學生因為選不到課程只得在網路上公開徵求他人「買課」，以滿足學分需求。26日台灣師範大學學生會召開記者會，痛批學校通識核心課程開課不足，加上選課系統諸多問題，導致學生選不到課程，只能付費選擇夏季學院的課程來填充學分數，許多選不到課的大四學生更面臨延畢焦慮。

對於學生訴求，校方則強調通識課程數量供過於求，這學期的通識核心課程尚有557的缺額，並無選不到課的可能，另外對於大四生也有優先選課保障，選課若有問題也可向通識中心求助。雙方認知充滿落差甚鉅，學生會會長謝慧霆強調，校方只看最後選課的統計結果，但問題出在選課過程，她也建議校方實際操作一次選課系統，就能發現選課對於學生造成多大壓力。

2008年師大變更選課制度，將通識課程分為「核心」與「非核心」兩部分，其中核心課程又區分為6大領域，學生必須在6大領域中至少修一門課程才能畢業。而這次出現選課風波的正是通識核心課程。

學生會表示，由於核心課程開課數量不足，導致學生每年搶破頭，而曾有學生因為選課問題向校方反應，但是校方卻回應學生可以另外選擇需付費的夏季學院課程，讓學生相當不滿。學生會也指出，即使是選擇夏季學院的課程，但是因為夏季學院中沒有符合校方採認的哲學領域通識核心課程，而哲學領域又是開課數量嚴重不足的一門通識，造成學生可能因為搶修不到課程而導致延畢。

根據學生會進行的問卷調查，其中大二、大三學生中有8成尚未修過哲學領域課程；大四生中則有4成學生沒有修過。通識核心課程宛若熱門演唱會門票，甚至有學生在網路上公開徵求他人「賣課」，希望有人願意販售手中的課程名額。

雖然學生會指證歷歷，但是師大副教務長劉美慧強調，核心課程制度實施以來，通識課程的數量逐年增加，而這學也開設高達79門的課程，較往年更多。「而且這個學期校內共有7795名學生，今年通識課程共提供9080個名額。核心課程根據統計也尚有557個缺額、學生最在意的哲學領域也有46個缺額，因此開課數量實際上供過於求。」

劉美慧也強調，學生認為選不到課，可能是「選不到熱門的課」，而非真的「選不到課」。「熱門課程校方也有考慮加開或增加選修人數，但是這部份也要看老師意願和教室是否足夠。而且也不能讓熱門課程無限度提高修課人數，結果其他課都倒了。」

至於學生會指出有人因為修不到核心課程而可能導致延畢，劉美慧也表示，2008年開始實施此一制度，正好今年的畢業生就是新制底下的學生，而校方清查今年延畢同學狀況後發覺，326位延畢學生中僅有5位在今年選修了哲學領域課程，而5位學生也不是因無法選到哲學領域課程導致延畢。劉美慧強調，校方對於大四學生都有優先選課保障，如果遇到選課問題，也都可以向通識中心求助。

另外校方建議學生修習需付費的夏季學院課程，劉美慧則解釋，有一位學生大四下學期才發現自己選課學分不足，但是當時時間已經來不及，因此校方才建議去選修暑假的夏季學院課程作為補救方案。劉美慧也強調，如果因為開課問題導致學生延畢將是學務處極大的疏失，校方絕不可讓這種事情發生。

雖然校方認為開課數量充足，也提供解決管道讓學生能夠順利休修課，但制度實施成效與學生實際感受卻有極大差距，今年大四的何同學就指出，雖然大四有優先權，但是自己登記選修3門通識卻一門都沒選到，只能去修夏季學院的課程。雖然何同學也曾填寫課程意見調查反應這些問題，但仍然無解。

何同學也直言，學生和校方的認知落差或許是因為資訊不對等，例如校方提出哲學領域課程仍有46個缺額，但這些缺額包含後來老師提供的超收名額，不過這些名額並不會顯示在選課系統上，學生也不知道可以選。

學生會也指出，由於多數學生都會大量選課後，在最後一刻才釋出不需要的課程，所以許多需要修課的同學反而選不到，學生會也建議校方可以修改選課的方式，讓最後兩天只能加選不能退選，讓不需要的課程可以提早被釋出。另外學生會長謝慧霆也建議，校方從統計數字上看來課程的確供過於求，但是實際操作系統和安排課表時，學生仍會遇到許多問題導致課程無法選到，因此校方可以實地自行操作一次，就能發現問題所在。